Faut-il professionnaliser l’intégration des mineurs étrangers non accompagnés ?

Chaque année, plusieurs milliers de mineurs étrangers arrivent seuls en France sans réelle perspective d'avenir.
Faut-il créer pour eux un parcours d’intégration encadré par l’État, combinant apprentissage du français, formation professionnelle vers un métier en tension et accompagnement vers l’emploi dès leur majorité ?